不请自来的新冠肺炎疫情，对中国经济社会的影响有目共睹，尤其对教育培训行业更是冲击不小。2020年春节本该是教育培训行业的传统旺季、捞金季，而新冠肺炎疫情恰恰爆发于此，说好的各类培训及课程被迫停摆，很多教育机构在春节前做得投入——场地费、宣传费、人工费等等，刹那间竹篮打水一场空。
尽管近些年我国的教育培训行业历经坎坷与磨难，有的教育机构甚至是知名机构关门倒闭，行业同质化竞争导致利润持续走低，市场饱和与资本投入持续增大并行，等等情况时有发生，但这些与疫情影响造成的全国教育培训行业同时被按下暂停键相比，只能说是小巫见大巫。
疫情发生于寒冬，逐渐消散于早春。尽管当前各级学校仍未开学，各类教育机构仍不能正常运转，但是，有利于教育培训行业摆脱疫情影响，完成自我救赎，甚至是实现跨越式发展的各种积极因素也正在日益显现。
一、自我救赎——线上教育市场悄然成型
其实，随着互联网的发展与普及，线上教育这个概念早已有之。而之所以教育行业和学生家长们对线上教育并不那么热衷，很大一部分原因是早已习惯了教师讲台授课，学生台下听课的传统模式。细算一下，开创私人讲学风气的中国教育的祖师爷孔子，到如今已经2000多年过去了，一直都是面对面讲课走过来的。惯性的思维和习惯，很难被打破。
当我们换个角度看待这次疫情，它以一种强大的、不可抗拒的力量，使传统教育模式一下子被按停。只见疫情期间，在停课不停学的指挥棒下，无数老师化身网络主播，多达数亿的学生全员参与线上学习。使每个参与者对线上教育有了切身体会，教师在慢慢积累线上教学检验，学生在慢慢接受线上教学这种新模式。可以说，无论是从师资资源还是从受众群体来说，线上教育迎来了一个千载难逢的发展良机。
作为教育培训机构，则应该抓住这个转型的契机，借助如今线上教学的东风，建立、拓展自己的线上资源。欣喜地看到，越来越多的教育培训机构，开始推出涉及中小学生课程的在线直播课与自学课，既是对学校网络教学的一种有益补充，也是圈粉、抢市场的明智之举。
二、天时地利人和——5G商用大有可为
面对困难不低头，勇于战斗，往往就能在危机中找到生机。所以，我们应当乐观地把当前的线上教育以及所有学生参与线上学习，看成是教育产业转型升级的天时与人和。那么地利呢？便是当前轰轰烈烈、不断向前推进的5G商用化进程。
放眼世界5G行业发展，中国可谓风景独好。我国的5G领先优势体现在标准设立、技术研发、基站建设和设备开发等方方面面。同时，为了保持我国的优势地位，打通5G的商业化进程无疑是必须要完成的任务。因此，5G技术及产业与线上教育深度融合，就变得非常有必要，同时也是一个很好的切入口。
疫情期间，众多学生同一时间集中学习，对网络的承载能力提出了更高的要求，这也让我们看到加快发力5G与人工智能、大数据等新技术融合发展，大力推进5G基础设施建设和应用，保障在线教育教学质量的重要性和必要性。
另外，网线教学模式的创新，也是加速教育培训行业向线上教育转型的必要条件。比如说，如何更好地将AI及大数据、VR等技术融入教学场景，如何不断丰富、加强线上教学的个性化、有效性、参与性，使线上教学展现出比传统教学模式更多的优势。只有用生动有趣的教学过程和良好的教学效果，才能令家长、学生对网络教学更加信服，更愿意参与其中。
近段时间，一些教育培训将疫情当作开展网上教学实践的一次难的机会，一方面提升自己开展网络教育的能力，另一方面也在潜移默化中达到了满意的获客效果。
总之，我们不否认疫情影响带给教育培训行业的巨大不利影响，但也不会缴械投降、坐以待毙。直面现实，拿出壮士断腕的勇气，以“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心，在这场危机中寻找机会，就一定能早日迎来教育培训行业的明媚春天！
