校园贷是个啥？
校园贷是指在校学生通过网络贷款金融机构和平台在网上申请获得信用贷款的方式。
校园贷本是一个中性概念，但是由于部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学生合法权益，造成不良影响，使得校园贷成为一个贬义词。在此，“校园贷”特指不良校园网贷。
校园贷的“特点”主要有什么呢？
① 借贷门槛低
年满18岁
有手机、学生证信息
登记家长、室友或老师的联系方式即可
某些平台需要身份证信息，或者拍照信息
②广播途径“多样”
校园发传单；
借款代理（给一些学生佣金，做代理人）
通过各种APP软件和微信号推广
在QQ群里发广告等
校园贷产生巨额还款原因主要有：
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校园贷的主要形式有哪些呢？
裸条贷：
所谓的“裸条贷”，就是一些放贷者通过社交网络平台，开展高息放贷业务，放贷对象以在校女大学生为主，并以其裸照抵押作为借款条件。对于还款困难者，放贷人则以公开裸照为要挟，甚至胁迫其发生性关系“肉偿”。
培训贷：
培训贷作为互联网金融的一个细分领域，服务对象是教育培训机构的学员，学员在培训开始前，向提供教育分期和培训贷的机构提出贷款申请。在培训期间，往往没有资金一次付清，之后便分期付清，往往由于无法及时还清高额利息，使得借款大学生债台高垒。
传销贷：
不法分子借助校园贷款平台招募大学生作为校园代理并要求发展学生下线进行逐级敛财。
刷单贷：
利用大学生求职心理,以贷款购物刷单获取佣金名义进行的新型诈骗。
多头贷：
主要指因从多个非法“校园贷”平台进行贷款，形成一种“以贷还债”式的多头贷。
案例说明
小夏，一名大三的学生，喜欢摄影的她看中了一款4000元的单反相机,懂事的小夏不想伸手找父母要钱，就想通过借贷平台购买相机，然后每个月都攒下一些钱,慢慢攒钱还。殊不知，其向借贷平台借款后，便陷入了“还钱、借款、又还钱”的循环中，通过向别的贷款平台借新还旧的方式维持。
一环又一环的借贷关系，一笔4000元的借款行为，最终小夏在半年内欠下了20多万元的借款，而且这一数字还在不断的增长中。因为逾期难以偿还债务，在小夏欠款高达10万元时，因无力偿还，放款人要求她拍下“裸条”（裸照借条），还扬言不照做就要危害其家人。之后不久，由于小夏迟迟无法偿还，放款人将她的“裸条”发给同学、父母、辅导员，小夏不得不被迫休学，精神受到了严重的刺激。
为何小夏刚开始借款4000元，现如今却能欠下20万元？ “不只是高利率，产生逾期之后，还要支付高额的逾期管理费，这样在到期未偿还之后，放款人又介绍新的放款人，变成三层、四层甚至更多层叠加利率。”几经辗转，最后到底借了多少连小夏自己也说不清楚，总之，窟窿越捅越大。小夏的这种经历就是典型的陷入了“校园贷”。
对于悲剧的发生
具有行为能力的用户必须要有自主判断
并且要对自身的行为负责
尤其是学生群体更应加强法律意识
维护自身的正当权益
那具体如何防范呢
学生们如何防范呢？
（1）树立正确消费观。
不要因为攀比等心态,而导致出现了超前透支消费，要避免跟风随大流和情绪化消费。
（2）注重保护隐私，妥善保管个人的身份证。
不能贪图小利而帮助别人“刷单”或提供贷款担保，切忌答应他人以自己的名义通过网络借贷平台办理分期贷款。
（3）贷款一定要到正规金融机构。
如果真有贷款需要，应加强与家长、老师、学校管理部门等的沟通交流，各银行都有专门针对学生群体的助学贷款等项目，推出了正规的校园贷产品。
（4）莫独自承担。
如果真的不幸陷入校园贷，要及时知家长，金额不大的尽快还清欠款。被索要高额利息或者被暴力催债，要及时向公安机关寻求帮助。
（5）警惕借贷小广告和不良借贷平台。
警惕“无需担保、无需抵押、当日放款……”“专为学生解决资金问题!分期付,分期还,期限长”等类似的借贷小广告，要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险,增强金融风险防范意识。
来源：济宁高新检察综合
